" Tant dans son émergence historique que dans sa consommation courante, le roman est inséparable de l'individu. Il est intrinsèquement civilisateur." Nancy Huston, L'espèce fabulatrice, éd. Actes Sud - Babel 2008 page 179
Des mots d'élèves, des commentaires d'enseignants, mon ressenti...
Écrire ensemble, élèves et enseignant.e.s des 8 classes et moi, à voix haute ! pour commencer. Puis rédiger une histoire par classe que nous pourrions offrir à un lecteur, une lectrice,...
En exergue : "La paix n'est pas l'absence de guerre, c'est une vertu, un état d'esprit, une volonté de bienveillance, de confiance, de justice." 1933-1950 Pitt et Yves Krüger : allemands, antinazis, pacifistes, enseignants férus de pédagogie moderne,...
“L'écriture qui ne prend pas de près contact avec la parole se dessèche comme la plante sans eau.” Albert Thibaudet, critique littéraire du XIXe, Réflexions sur la critique
Prochain rendez-vous dans l'Hérault... À ne pas confondre avec l'héraut qui transmettait...
Un spin off (un épisode à part) reprenant les personnages récurrents de ma mini série, coécrit avec des élèves du Lycée Collège Pierre de Coubertin à Font-Romeu. Merci à eux, à elles, pour leur créativité, et à leurs professeures pour leur accompagnement...
Librairie Oxymore avec La Maison des mots à Port-Vendres autour de ma mini-série (Oskar, Droits de l'enfant New-York 1989) : " Écrire pour la jeunesse. Entre authenticité et stéréotypes, censure morale et résilience, politiquement correct et ouverture,...
Cette année, le Festival Maghreb si loin, si proche, boulevard laïc des cultures de Cinémaginaire s'est déroulé à Banyuls sous le signe de la fusion. Quels étaient les points communs entre un jeune réalisateur, Farid Bentoumi , son film ROUGE , un jeune...
Les plaisirs de la table. Que j'aime ce moment-là ! Où l'on parle de tout et de rien, de choses légères mais aussi de choses essentielles, autour d'une table. C'est un objet substantiel une table. Un concentré d'émotions. On peut y ressentir la gaieté,...
Avec la canicule, j'ai commencé à nager. Sans palmes comme d'habitude, mais en me demandant si je pourrais penser à en utiliser... Pendant que je cherchais celles de ma fille, un mail est arrivé qui parlait de palmes... Synchronicité ?
Non, il s'agissait...
C'était à Saint-Hippoyte (Pyrénées Orientales) école Roger Toreilles, dans la classe de CM2 de madame Constant à l'initiative de madame Clerc, gendarme de la MPPF (Maison de Prévention et Protection des Familles). Quatre rencontres pour écrire une histoire...