"Chant / contrechant" sur une écriture plurielle

24 Août 2009

Rédigé par Michèle Bayar et publié depuis Overblog

La rentrée se profile, les ateliers d'écriture se préparent dans le questionnement. Qu'est-ce qu'écrire ensemble ? Comment l'expérience de l'écriture plurielle s'insère-t-elle dans le processus scolaire d'apprentissage ? Quels bénéfices peut-on en attendre ?

Entre le dernier bain en Méditerranée et l'immersion en milieu scolaire, un retour en "chant / contrechant" sur une expérience heureuse.

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